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南开区小学领航教师赴上海学习论文撰写的指导会 [2018-05-02]
教育的最高境界 [2018-06-13]
2018年6月南开区小学数学骨干教师研修基地活动简报 [2018-06-28]
南开区小学数学骨干教师研修班活动简报 [2018-06-28]
2018年5月3日基地培训简报 [2018-06-28]
专注力:教师自我精进的全部秘密 [2018-06-21]
张卓玉:呈现真实的学习,教师要避免犯这几种错误 [2018-06-21]
生命不息 读书到底 | 十本书,读懂一个教育人的思想成长史 [2018-06-21]
让学生“服”,老师需要练好内功 [2018-06-20]
教师怎样走向成功?特级教师余映潮送给您10句话! [2018-06-20]
课程跨界怎样跨?4个维度要了解! [2018-06-20]
教师阅读非常重要,但比阅读更重要的是…… [2018-06-19]
“会教”的老师与“不会教”的老师竟有32个区别 [2018-06-19]
优秀传统文化如何融入学科课堂 [2018-06-15]
教育的目的:尊重生命 [2018-06-14]
教育转变从“一视同仁”开始 [2018-06-13]
教育的真正意义在于唤醒灵魂 [2018-06-13]
追问与反思:课堂教学改革中的22种关系辨析 [2018-06-12]
众筹是教师培训的一种策略选择 [2018-06-05]
特级教师李镇西:“好课堂”有两个非常朴素的标准 [2018-06-04]
教你解决小学生上课走神的好方法 [2018-06-04]
这18个建议送给所有老师,让你的工作、生活更有质量! [2018-06-04]
快被偏见淹没的“讲授法”你究竟了解多少? [2018-06-04]
新教师走向资深教师路上的这“五道坎”,别让他们再栽了跟头 [2018-06-01]
南开区小学数学骨干教师研修班活动简报 [2018-05-16]
聚焦 | 到2022年建成“互联网+教育”大平台!《教育信息化2.0行动计划》来了 [2018-04-27]
南开区教师培训管理干部系列活动第七次会议纪实 [2018-04-23]
南开区2016新教师培训结业式暨第三届 “启航杯”新教师风采大赛颁奖典礼隆重举行 [2018-04-23]
南开举行区域课程建设跨学科研修活动 [2018-04-23]
南开区小学数学骨干教师研修基地活动简报 [2018-04-20]
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