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天津市第九中学2016―2017―1德育工作计划
时间: 2016-09-09 来源:

分类: 九中幸福

天津市第九中学2016―2017―1德育工作计划

天津市第九中学
2016―2017―1德育工作计划

通过以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以楷模教育为主线,以综合实践活动课程建设为载体的主题教育开展,突出九中德育特色建设,深入开展学校文化建设年活动。通过多渠道的培养方式,提高德育队伍的管理水平和育德能力,从而更好地落实规划目标。

一、全面启动楷模教育,落实社会主义核心价值观

(一)认真制定并实施“以周恩来为人生楷模,践行社会主义核心价值观”教育活动方案,全面启动主题教育活动。引导全校学生以南开优秀校友周恩来为人生楷模,对照社会主义核心价值观,以周恩来为学习楷模,通过周恩来班创建活动,引导学生制定好自己的成长规划(生涯指导)和班级创建规划,将社会主义核心价值观融入到日常的学习生活之中。进一步完善我校活动方案,分解教育内容,制定不同年级的教育目标、教育内容和教育策略,主要通过课程引领、活动深化、实践提升三个主要步骤加以落实。建立奖励机制,对优秀学生和优秀集体进行表彰。

(二)加强法治教育。继续实施好“四个一”(一课、一长、一庭、一考),坚持上好法治教育课,利用班校会时间以及模拟法庭等多种形式做到每月一个法制教育主题,把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。结合艺术节活动,积极参与在南开区“天平杯”法治漫画大赛。利用 124组织开展“国家宪法日”教育活动,配合消防部门搞好“119”消防日活动,配合交管部门做好“122”交通安全日活动。

(三)加强习惯养成教育。结合学校文化建设年活动,积极推进礼仪教育,认真组织好学生行为规范训练周,强化养成教育。根据学生的年龄特点,通过多种形式组织学生学习《守则》,逐条向学生进行宣讲,做到每名学生都要对《守则》做到熟知熟记。以优化管理方式为着力点,以研发课程为突破点,以整合资源为支撑点,60个习惯培养为重点,按照学校定位、年级设计、班级实施、教学推进、家校配合、社区互动、表彰激励的“七途径”制定学校习惯养成教育发展规划,注重过程,强调落实。

(四)充分利用重大节庆日。引导学生更好地感悟社会主义核心价值观的真谛和要义,组织开展好九月份的民族精神教育月、93纪念反法西斯胜利71周年、930“烈士纪念日”、1022纪念长征胜利八十周年和1213“南京大屠杀国家公祭日”教育活动。

(五)加强实践育人。认真落实《南开区中小学综合实践活动课程实施方案》,为学生搭建了解社会、参与社会的舞台,增强学生的社会责任感。做好初中、高中学生到综合实践基地集中参加实践活动工作,高中7天,初中5天,并做好《天津市义务教育七、八年级学生集中参加社会实践考核表》和《天津市普通高中一、二年级学生集中参加社会实践考核表》填写、归进学生档案工作。结合“实践课堂”的开展,加大落实“三岗”劳动体验的力度,广泛开展学生的校内劳动,组织好学生的社区劳动,鼓励学生积极参与家务劳动。

二、进一步加强心理健康教育工作

积极参与市级、国家级心理健康教育特色学校争创工作;完成十三五课题的立项、申报工作;积极开展生涯指导工作的实践探索,充分利用社团活动、德育研究课、心育课等途径开展生涯指导工作,为即将开始的新课改做好前期准备工作。

三、加强德育队伍建设

1、本学期积极开展班主任论坛活动和校级班主任技能大赛活动,发挥名班主任的示范引领作用动,。

2、成立区校两级名优班主任工作室,适时召开成立大会。

3、结合学校文化建设年以及我校确定的“十三五”德育研究课题,进一步提升德育工作者的工作幸福指数,积极开展班主任身心素养训练,提升团队精神;加强学术研究,提高工作的科学性;形成奖励机制,为全区评选模范班主任、各级各类德育先进工作者做好准备工作。

四、加强家校合作,指导做好家庭教育

整合学校内部的各种教育资源和学校、家庭、社会的综合教育资源,将各种教育影响有机地联系起来,形成一体化的教育力量,构建以学校为主体,家庭、社会为依托的教育网络,实现全面、全程、全员育人。将家长委员会成员、法治副校长及辅导员,青年志愿者等组织起来,构建学校第二管理团队,并在学校指导下开展工作,发挥他们人才、专业的优势,弥补学校教育资源不足的问题。规范家长学校培训课程,提高家长的教育素养。建立学校家长联系渠道。如建立家访制度、设立家长信箱、家长接待日、开放日、搭建网上交流平台等,指导家长做好家庭教育。

 

天津市第九中学德育处

20168

 

附:各月工作配当

九月份――学校文化建设年之“学校史、讲礼仪、树品牌”

活动内容:

1、积极开展行为规范周活动,加强习惯养成教育

2、开展“我心中的‘普育’”学校文化建设年启动月活动

3、开启新学期社团活动

4、开展“教师节”师生暖心互动活动

5、九年级、高三年级进行社会实践活动

6、开展校级礼仪研究课观摩

十月份――学校文化建设年之“爱祖国、勤实践、懂坚持”

1、          开展七八年级和高一高二年级社会实践活动

2、          进行校级班主任工作论坛,主题为“我的文化我的班”

3、          启动创建“周恩来班”“普育集体”的大讨论活动,确定班级创建方案,做到一班一品牌。

4、          开展校级班级特色文化研究课。

十一月份――学校文化建设年之“明方向、立规划、知勤奋”

1、          全面启动生涯规划实践研究活动。

2、          进行班级文化展示月活动。

3、          开展校级生涯规划活动研究展示活动。

十二月份――学校文化建设年之“厚浸润、勇创新、必爱群”

1、          积极开展学校读书节和艺术节“双节浸润”活动。

2、          开展家长开放日活动。

3、          开展校级心语课评比活动。

一月份――学校文化建设年之“明法治、中安全、讲孝悌”

1、          组织好学生做好期末收尾工作。

2、          做好放假前的安全法制教育活动。

3、          做好寒假学生社区实践的部署工作。

4、          开展校级班主任基本功竞赛。

备注:每个月的具体活动会另附活动方案和安排,请老师同学们随时关注。

 

 

天津市第九中学德育处

20168