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我校李洪泽老师参加南开区青年教职工职业道德演讲比赛
时间: 2017-06-19 11:17:00 来源:


为进一步加强新形势下教育系统职业道德建设,营造喜迎十九大良好氛围,提高广大教职工职业道德素质,弘扬以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德规范,南开区教育工会在615日(周四)举办“南开区青年教职工职业道德演讲比赛”中学组比赛。

本次演讲主题为:“忠诚担当有作为,立德树人做贡献”。我校李洪泽教师从自身的经历和学科组建设两方面出发,以《家的味道》为题目,讲述了高中数学学科组对于自己的培养,以两次做课分别举例以及老教师的经验之谈,并且列举一年以来获得的荣誉,体现了自己的成长。学科组每位老师兢兢业业,常常邀请一些专家到校听课并进行指导,学校也多次报道,并予以重视。

 

附件:《家的味道》演讲稿


 

《家的味道》演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师,大家下午好。

我是来自天津师范大学南开附属中学的青年数学教师李洪泽,我今天演讲的题目是《家的味道》。我进入教师行业已经一年了,刚刚工作时,我真的常常怀疑自己是教了假的数学。这还是我魂牵梦绕的热爱的数学吗?这还是我期盼已久的崇敬的讲台吗?这还是那群本该对知识充满渴望的高中的学生吗?

数学学科的确对于我校学生来说十分困难,日常教学工作的开展很难高质量地完成。但是,在困难面前所有老师还是选择齐心协力,就像我们钻研一道数学题一样,相信当我们经历了曲径通幽,必然能够实现豁然开朗。

“家的味道”到底是什么呢?我想从两个方面阐述,一是我这一年以来的成长经历,二是在我眼中以及其他人眼中的高中数学组的学科组建设。

依稀记得,在我刚刚入职的时候,学科组共同为我制定了一个“成长计划”,学科组长王淳老师从教学、个人学习、学科组结构等方面向我详细地介绍了作为一名老师应具备的基本素质和个人能力,使我受益匪浅。我想这对于一名新教师来说,无疑是最珍贵的,它是一种激励,激励着我快速成长,同时也让我感受到了学科组这个大家庭的温暖。

转眼间,迎来了我的第一次做课。对于如何上好一节课我多次地请教组内的老师,从导学案、课件的制作,到教具、学具的使用,甚至张老师还牺牲自己的课时让我去她的班里试讲,下面是我上课时的一个片段……

课后组内及时进行了评课,学科组长王老师对于我的课提出表扬,还特意发了一条朋友圈,看到时我心里由衷地感谢。其实,我做的并没有这么好,我当时准备了一个用粗笔描出来折痕的两个三角形纸片(展示小三角形纸片),但是由于紧张丢在了教室的后面了,还好当时灵机一动用了学生的纸片做演示,才避免了一次大的教学事故。评课时,于老师建议可以把三角形做成大的教具,就像这样(展示大三角形纸片),学生们就可以看的更清楚了,还可以做成各式各样的三角形纸片发给学生,避免学生对于定理的误解。我想:“天呐,真的,还可以这样做”,这是我事先没有想到的,这就是有经验的老师,说明我要走的路还很长。

一个学期过去了,在学科组其他老师的帮助下,我一步一步地成长,从一个上课前要将说的每句话、叫的每个学生都提前写出来的刚毕业的大学生,变成了一个可以参与教研讨论、灵活的运用多种教学手段的青年教师。在青年教师“互学互比”课上,我运用多媒体辅助教学以及把课堂交还给学生的方法讲授了“运用导数解决三次函数的问题”,下面分享我的一个教学片段……

在这一年里,在学科组老师们的精心培养以及学校的帮助下,我获得了一些个人荣誉,科技方面,学校安排我作为创客社团的辅导教师,并且在青少年创新大赛上荣获一等奖;教学方面,我的第一次做课《直线与平面垂直的判定》获得“一师一优课”区级一等奖;学术方面,论文获得教育学会市级三等奖,并且我申报的区级课题也获得通过并立项。这些荣誉背后凝聚着各位老师的心血,和老师们的悉心教导是分不开的。

除此之外,我们还会邀请一些专家,如师大张筱伟教授、教研员陈文胜老师到我校进行听课、指导,他们也从更高的层面对于我们的课进行指点,正所谓“听君一席话,胜读十年书。”当然,我们还会定期地开展组内的教研活动,学校也对于我们的教研多次进行报道,并在微信公众号上予以高度重视。

一年来,对于我来说,有一个新“家”,叫做高中数学组。我很荣幸,在这个家庭的名单中,增添了我的名字!

很多人跟我说,财大毕业去银行呀当什么老师,我说之所以执着是因为真的喜欢;很多人羡慕我,很早就确定了目标毕业就顺利工作,我想说,不忘初心,方得始终,人要有理想,万一实现了呢?

(播放《理想》,出现图片,结束)