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高中英语特级导师团活动简报第12周
时间: 2017-06-13 10:06:36 来源: 来源:进修部

高中英语导师团活动简报第12周

2016-2017第二学期2017-05-03

 

201753日星期三,南开中学高中英语学科主管王雅莹老师率领她的团队,面向全区高中英语教师开课 ――“拓展素材在翻转课堂中的应用与实践为主题的区级示范课活动。

首先,由南开中学崔颖老师开课,她的文本内容选自著名美国作家Hemingway的短篇小说A Clean, Well-Lighted Place,是一节文学鉴赏课。学生已提前在家完成小说的阅读并收集了作家及小说的相关背景资料。课上,崔老师主要从小说背景、人物、情节及语言四个方面启发引导学生自行完成小说主题的归纳。从多角度,用多种方式加深学生对虚无的理解,并在结尾扣题:为了摆脱虚无感,每个人都需要找到自己心中那个clean, well-lighted place

导师团成员、第九中学德育处于长保主任对崔颖老师的课给予了充分肯定。于长保老师认为,本课教学过程流畅,重点突出,崔老师教学素养,成熟稳健。循循善诱地引导学生们思考,讨论,最终解决重难点。理解海明威本部作品的主旨。本堂课设计大胆稳健,大气而又高效,但在选材上可否更能贴近学生生活实际,对学生给你更深层次的教育更有实效性。

节执教教师是南开中学的高菲老师,主题是“‘姚明名人堂演讲的理解与探讨
    高菲老师此次采用翻转课堂的模式引导学生学习和探索姚明2016年名人堂演讲。高菲老师将学生课前自主学习和课上活动联系起来,从课本学习延伸到课外材料探讨,致力于激发学生兴趣,了解文化异同,丰富知识储备。

    导师团成员、第二十五中学科组长王萃老师对大高菲老师的这堂课进行了课堂评价。王老师说:“高老师给我们上了一节非常值得借鉴学习的课程资源整合听说示范课,目前网络资源及其丰富,贵在老师能区分选取适合学生英语能力,能调动学生积极情感的视频或听说素材,加以利用,能起到事半功倍的作用。高老师这节课有三大亮点:1. 材料鲜活,内容实际,分组讨论,调动学生的兴趣和热情。2. 教学设计用心巧妙,课前准备充分,通过截取三段视频设计不同问题,有回答问题,有听写段落,有填表格等不同活动设计,引发学生思考,锻炼听力捕捉关键信息,操练口语表达能力,师生之间,生生之间交流自然,达到外语课的最佳境界。3. 主题升华非常到位,围绕学科核心素养让学生在这节课上不但锻练了听说技能,也能让学生从思想层面,文化层面有很大提升。建议一点:学生讨论如能再深入一些,主题升华放手学生展示,效果会更加完美!”

两节示范课后,另一位高菲老师(来自南开中学滨海校区)向与会老师们分享了她与学生欣赏海明威短篇小说A Clean, Well-Lighted Place的成果。(小)高菲老师简单地介绍了她的班级进行这节小说赏析课的流程。由小说的作者简介、人物分析、情节分析到小说的主题、写作特点,高菲老师向与会老师们展示了她的备课思路以及不同环节学生的课堂真实反映成果,并由此引发了如何在教学设计中更多引导学生发展思维品质的思考。

市特级教师、导师团领衔教师、第二十五中学肖峰名师工作室牵头人肖峰老师对滨海南开中学(小)高菲老师的分享成果给予高度评价。肖老师对小高菲老师的课堂设计和在实践中所取得的教学成果进行了充分肯定,同时对这种文学赏析课提出了自己的见解。首先,要在备课时充分考虑到学生的文学需要,即满足学生在文本面的输入,要尽可能激活学生的批评性思考,锻炼学生的思维品质。此外,在对文章进行剖析的过程中,要考虑到学生的生活背景,让百年前的材料可以服务于今日的学生。最后,教师要有自己的解,不可以照本宣科,人云亦云。

南开教育中心郝春闻博士对三位南开中学老师的典型课例及汇报发表了即兴演讲。郝春闻博士认为南开中学三位教师的做课和说课都非常精彩,充分体现了南开中学师生的英语高素养,崔颖老师通过让学生寻找海明威笔下三个主角的信息及使用不同形容词分析角色特征等方式,在课堂上建立了学生已知和未知的有效联结,并通过听播放录音等形式让学生体悟了作者重复使用nada的写作意图。高菲老师通过说课展示出了教师较强的课堂引导能力,充分体现了对学生挖掘文本并主动思考能力的培养,对学生的思维品质进行了有效锻炼。另一位高菲老师通过引入姚明演讲的形式,利用翻转课堂的方式让学生体悟到了新颖的授课方式,并充分调动了学生的主动性和积极性,师生互动积极活跃。

南开教育中心高中英语教研员、导师团组织者王禄荣老师对今天南开中学拓展素材在翻转课堂中的应用与实践为主题的区级高中英语教研活动做了总结。王老师认为,翻转课堂是大势所趋,但教师不能为了翻转而翻转,而应将其视为课堂教学方式方法的有益补充,应该结合自身生源情况,通盘考虑教材等方面的因素,合理采用,才能真正发挥翻转课堂这一先进教学组织形式的优势。

今天十分荣幸的是,天津师大研究生院的冀晓婷教授也带着她的学生来到研讨会现场,聆听并留下了宝贵建议。冀教授认为,南开区高中英语特岛团的活动务实、踏实,研讨氛围浓厚,大家畅所欲言,真正起到了研讨的作用,并表示今后有机会能多参与特导团活动。

最后,南开中学高中英语学科主管王雅莹老师对莅临南开中学的高中英语老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。王雅莹老师首先对各位导师团的老师提出的课堂教学设计方面的意见和建议表达了深深的感谢,此外介绍了南开中学为本次活动顺利开展所做的方方面面的努力,从中不难看出,为了给所用参会教师留下一些思考和收获,南开中学外语组同仁付出了极大努力。