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“京津冀蒙”教学设计研究联合体研讨会在南开区圆满结束
时间: 2017-12-21 来源: 教科室

                                      “京津冀蒙”教学设计研究联合体研讨会在南开区圆满结束

         课程改革的关键在课堂,课堂改革的关键在教法,实现教法有效性的关键在教学设计。为进一步落实十九大精神,促进京津冀协调发展,“京津冀蒙”教学设计研究联合体课例展示与教学设计研讨活动于20171123日—24日分别在天津市第二十五中学、育红中学、天津大学附属中学举行。来自天津、河北、内蒙三地的教学设计研究联合体成员和英语、生物、化学三个学科的教师参加了两天的研讨活动。北京海淀教师进修学校化学教研员支瑶副校长、生物教研员柳忠烈老师、英语教研员刘晓波老师以及北京市一零一中学特级教师陈争全程跟进了教学设计研讨和课例展示,并结合“新课程改革与落实学科核心素养”进行了高水平的点评和讲座。

整个活动历时2天,时间紧凑、内容充实,收获颇丰。

23日进行了教学设计的研讨。研讨活动以立德树人为宗旨,以落实核心素养为导向,在学科牵头人的组织下,来自不同学校的12位教师按三个学科六个“课题”研讨,为大家呈现了新颖、创新、有效的课堂教学设计。全体与会教师进行了充分的讨论交流,各抒己见,博采众长,碰撞出了思维的火花,生成了教育的智慧。北京专家不失时机、恰当到位的点评与引领,使得与会者茅塞顿开、受益匪浅。

24日进行了课例展示与专家点评。三个学科各4节展示课精彩纷呈,课课生辉,节节灵动。充分展示了教师的个性与风采,表现了良好的教学素质和扎实的教学功底,呈现了新课程改革所取得的阶段性成果。学科专家进行了细致入微的点评,他们对老师们的精彩展示给予了充分的肯定,同时也希望老师们找准课程定位,精准把握教材,掌握学生动态,营造良好的课堂生态,打造充满生命活力的课堂。正所谓“听君一席话,胜读十年书”。 






本次教学设计研讨活动有效利用了现代化的信息技术,实现了教育资源的有效凝聚、全面共享、即时传输、全面覆盖、网络交互、片区互通和跨界发展,推进了“互联网+”在教育教学领域的开发与应用,形成了跨省、跨区、跨校的课堂教学研究体系,实现了区域资源的共建共享,为教师队伍的专业化发展提供了技术支持和保障。

此次教学设计研讨活动得到了南开区教育局和教育中心领导的高度重视,马淑苓局长、来颖副局长、教育中心邬学青主任、中教科马钧科长、曹树华副主任、董景威副主任以及“联合体”国赫孚理事长、周金华秘书长、王岳东主任等莅临会场看望专家、教师,指导教学研讨深入开展;三所承办学校给予了大会鼎力的支持和帮助,确保了大会的圆满成功与务实高效。

“京津冀蒙”教学设计研讨活动架起了分享智慧的桥梁,极大地促进了教师的专业成长,深化了教学设计联合体携手共进的路径,为推动京津冀蒙的协同创新发展做出了积极贡献。