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南开区导师团25中学活动篇
时间: 2017-12-27 11:39:29 来源: 来源:进修部

南开区导师团25中学活动篇

    11月30日,南开区数学导师团在导师陈老师组织下,在25中学进行活动。参加成员有导师团成员,南开区各校学课组长和备课组长。25中学刘亚慧老师做观摩课《几种不同函数增长模型》。
   
    刘老师通过通过对具体的实际问题的探究,认识指数函数、对数函数、幂函数等函数模型的增长差异,体会直线上升、指数爆炸和对数增长.

    通过利用函数图象和表格来研究函数的增长性,体会数形结合思想.

    通过对生产生活中具体实例的研究,体验函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,体验指数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用来讲授本节课。

 

    刘老师课上注重与学生交流,采取小组合作学习方式。锻炼学生合作交流能力。

 

    这节课突出了数形结合的数学思想.学生通过这节课的学习,加强了通过对图象的研究认识问题、研究问题和解决问题的能力.

    这节课也渗透着函数与方程的数学思想,通过将实际问题转化为函数问题,通过研究函数进而解决实际问题,让学生在学习和研究的过程中体会数学建模的过程和处理的方式.

    通过这节课的学习,使学生经历观察、分析、探究、归纳、概括的认知过程,培养学生良好的思维品质,提高学生思维能力.通过小组合作的方式,也可以增强学生们之间的合作意识,培养学生的综合能力.

 

    导师陈老师对这节课给于点评。学生通过这节课的学习能够应用所学到的知识发现和解决实际的问题,发展学生的数学应用意识,激发学生学习数学的兴趣,也有利于扩展学生的视野,提高实践能力.

    以实际问题为背景,检测学生运用数学方法解决实际问题的能力.通过这道题目,让学生进一步体会指数型的"爆炸式"增长,并为后面学习等比数列等知识做一铺垫.

 

    陈老师做高考数据分析讲座,大家都收获满满。